Przedstawiamy przedszkola będące w projekcie Zdrowy Przedszkolak

Uwaga! Organizatorzy projektu nie ponoszą odpowiedzialności za komponowane jadłospisy w przedszkolach. Projekt ma na celu wskazania kierunku modyfikacji jadłospisów, by były zrównoważone odżywczo zgodnie z Piramidą Żywienia i oparte o  produkty naturalne unikając produktów wysokoprzetworzonych.

*I etap projektu oznacza, że wprowadzane są pierwsze stopniowe zmiany w jadłospisach

Ekologiczne Przedszkole Niepubliczne we Wrocławiu, ul. Miłoszycka 23,

www.przedszkole.strachota.org

Nasze przedszkole mieści się na zielonym i spokojnym osiedlu Swojczyce. Powstało w roku 2007, prowadzi je Fundacja „Strachota”.
Posiadamy 5 oddziałów dla dzieci w wieku 2,5–6 lat. Naszym dużym atutem jest przestronny budynek oraz duży ogród, w którym odbywają się liczne zabawy ruchowe i sportowe.
Pracę wychowawczo-dydaktyczną opieramy oczywiście na obowiązującej Podstawie Programowej i Programie Wychowania Przedszkolnego. Nasze przedszkole cieszy się bardzo dobrą opinią wśród rodziców, m.in. dzięki wysoko wykwalifikowanej kadrze. Nauczycielki, oprócz odpowiedniego przygotowania pedagogicznego, nieustannie wzbogacają swoją wiedzę, m.in. z
zakresu ekologii i ochrony środowiska. Obok zajęć obowiązkowych, posiadamy bogatą ofertę zajęć dodatkowych: język angielski, rytmika,
plastyka, warsztaty teatralne, tańce, basen, gimnastyka korekcyjna, logopedia, religia.
W przedszkolu realizujemy również Program Ekologiczny, który składa się z dwóch bloków tematycznych: „Bogactwo przyrody” i „Zdrowy styl życia”. W ciągu roku obchodzimy liczne święta ekologiczne i wyjeżdżamy na wycieczki do miejsc cennych przyrodniczo. Szczególnie dbamy też o racjonalne i zdrowe odżywianie naszych przedszkolaków.
Posiadamy własną kuchnię, w której przygotowujemy pyszne domowe jedzenie. Dzieci korzystają w przedszkolu z 3 posiłków dziennie: śniadanie, obiad – I danie (zupa + deser) oraz II danie. Dla dzieci z dietą bezmleczną i bezbiłakową przygotowywane są osobne posiłki. Dodatkowo o każdej porze dnia dzieci mają do dyspozycji wodę źródlaną. W trosce o harmonijny rozwój fizyczny, emocjonalny i intelektualny dzieci, stosujemy tzw. kuchnię zrównoważoną. Bardzo zależy nam, aby nasze dzieci były zdrowe, radosne i odporne na choroby cywilizacyjne (otyłość, cukrzyca, alergie itp.), dlatego z miłą chęcią przystępujemy do projektu „Zdrowy Przedszkolak”

Przedszkole Nr 5 „ Piąteczka” w Lidzbarku Warmińskim,  ul. Wodna 9

www.przedszkole5lw.pl

Nasze przedszkole to trzyoddziałowa placówka w 18- tysięcznym miasteczkuLidzbark Warmiński.

Od lat staramy się przekazywać dzieciom zasady życia w zgodzie znaturą, przestrzegania idei zrównoważonego rozwoju. Zdrowe odżywianie, styl życia jest tegonierozerwalną częścią. Do tej pory nasze działania w tym zakresie to głównie dbałość o zróżnicowaną dietędzieci opartą o spożywaniu dużych ilości warzyw i owoców, roślin strączkowych, kasz. Nasze produkty kupujemy w głównej mierze od lokalnych producentów, dostawców (np. ziemniaki – rolnik, mięso i wędliny – sklep firmowy rzeźnika). Nie kupujemy żadnychmrożonek, kuchnia opiera się o świeże produkty, sami mrozimy jedynie porzeczki, truskawkina kompoty do obiadów.

Naszym atutem, który staramy się uprawiając wykorzystywaćjest ogród warzywny i mały sad.

Z nich czerpiemy duże ilości zdrowej żywności- ogórki, fasolka szparagowa, cebula, marchew, pietruszka, czarna rzepa, rzodkiewka, szczypior, sałata, buraczki. Z sadu pozyskujemy zaś– jabłka, śliwki, porzeczki, aronię. Uprawa ogrodów spoczywa na pracownikach przedszkola co jest dodatkowym zadaniem, czasami trudnym do realizacji, lecz nie poddajemy się gdyż ma to dla nas ogromne znaczenie.

Od kilku lat nasze dzieci pod okiem nauczycieli uprawiają niewielki, wydzielony swój własnyogródek. Sieją w nim i pielęgnują różnorodne warzywa, zioła. Jesienią wykopują je i wzależności od produktów przetwarzają lub zanoszą do przedszkolnej kuchni. W ostatnich latach np. przygotowywały placki i ciasto z dyni, ziemniaki w mundurkach, surówki z marchwi, jabłek, kapusty, …, soki owocowe. Kisiły też kapustę, ogórki. Ogródek jest niewielki, symboliczny pozwala jednak zapoznać dzieci i co najważniejsze dać im możliwość działania związanego z uprawą, procesem wzrostu, pielęgnacji warzyw i ziół. Przygotowywanie soków, surówek, potraw z własnego i przedszkolnego ogrodu są wspaniałymi sytuacjami edukacyjnymi dzięki którym dzieci dowiadują się o zasadach i rolizdrowego odżywiania, witaminach, produktach przyjaznych dla rozwoju człowieka.

W przedszkolu staramy się też respektować szczególne diety dzieci związane z ich zdrowiem – dieta bezglutenowa, bezmleczna, alergie pokarmowe. Nasze dotychczasowe działania w tym zakresie w pewnych aspektach zadawalają nas, w innych nie do końca, chcielibyśmy się tam bardziej rozwijać, kształcić, szukać nowych rozwiązań. Chcielibyśmy włączyć i bardziej zaangażować rodziców, organizować warsztaty, uświadamiać ich gdyż z naszych obserwacji wynika, że nawyki żywieniowe dzieci przyniesione z domu są często zatrważające ( oparte na chipsach, słodyczach, fast foodach). Podniesienie świadomości działań w zakresie zdrowego odżywiania, sposobów osiągania celów należałoby też rozszerzyć na wszystkich pracowników przedszkola, gdyż zarówno kucharka, nauczycielka, intendentka czy woźna oddziałowa mają swój bardzo duży wpływ na realizacje polityki zdrowego odżywiania.

Poprzez udział w programie „Zdrowy Przedszkolak” chcielibyśmy uzyskać więcej wiedzy merytorycznej, praktycznego zastosowania nieznanych nam dotąd rozwiązań praktycznych. Włączenia w program i podwyższenie świadomości wszystkich pracowników przedszkola a przede wszystkim rodziców. Ich rola jest tu nieoceniona, to oni powinni wpierwszej kolejności odpowiedzialnie wprowadzać dzieciom urozmaiconą bogatą odżywczodietę -tak niestety w wielu przypadkach nie jest. Myślimy, iż wspólna edukacja z rodzicami podniesie poziom zdrowego odżywiania dzieci, a wiedzę tą mamy nadzieję zaczerpnąć odspecjalistów oraz innych uczestników związanych z programem.

Przedszkole nr 44 w Bielsku- Białej, ul. Jana Sobieskiego 171

www.przedszkole44.starebielsko.pl

Przedszkole dla małych alergików prowadzi innowacyjny program własny placówki pt „ Dieta eliminacyjna dla dzieci chorych na nietolerancję i alergię pokarmową” umożliwiający pobyt dzieciom wymagającym diety bezmlecznej, bezglutenowej, niskobiałkowej, ubogo antygenowej oraz innej w oparciu o produkty zastępcze na podstawie zaświadczeń lekarskich.

Dietetyk przygotowuje je na bazie indywidualnych jadłospisów dla każdego dziecka. Nauczyciele podczas zajęć dydaktycznych kształtują charakter dzieci poprzez wyrabianie nawyków odmawianiasobie szkodliwego dla ich zdrowia pokarmu oraz wdrażają dzieci alergiczne do akceptacji swojej inności w grupie rówieśniczej. Przy współpracy i wsparciu merytorycznym III Kliniki Chorób Dzieci w Białymstoku: profesora Macieja Kaczmarskiego i doktor Bożeny Nowowiejskiej prowadzi się edukację rodziców związaną z profilaktyką astmy oskrzelowej. Dzieci z fenyloketonuriąi mukowiscydozą również znajdują u nas również swoje miejsce.

Placówka od września 2011 liczy 3 oddziały dzieci dysponując 70 miejscami i jestczynna od 6:00 do 17:00 realizując bezpłatną podstawę programową od 8:00 do 13:00. Opróczrealizacji programu wychowania przedszkolnego przedszkolaki biorą udział w programachogólnopolskich:„ Przedszkole promujące zdrowie” czy „ Piramida żywienia przedszkolaka”.Wysoko wykwalifikowana kadra pedagogiczna oferuje profesjonalną opiekę jak również pomocpsychologiczno-pedagogiczną dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych i wychowawczychze szczególnym uwzględnieniem dzieci ryzyka dysleksji na bazie wiedzy merytorycznej pozyskanejprzez Alicję Jurzak dyrektora przedszkola od profesor Marty Bogdanowicz i dr Jadwigi Jastrząbprzy współpracy z Polskim Towarzystwem Dysleksji w Gdańsku i Toruńską Szkołą Terapeutycznąw Toruniu oraz Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 3 w Bielsku-Białej.
Przedszkole zapewnia dla każdej grupy dzieci przestronne sale z bogatą bazą dydaktycznąi estetycznym zapleczem sanitarnym oraz zaciszny ogród przedszkolny z certyfikowanymi urządzeniami ogrodowymi dla bezpiecznych zabaw i zajęć na świeżym powietrzu.
Na terenie przedszkola prowadzone są zajęcia dodatkowe finansowane
• przez Gminę Bielsko-Biała: gimnastyka korekcyjno -kompensacyjna dla 6-latków orazreligia dla 5 i 6 latków

• przez rodziców: język angielski, rytmika, tańce i zajęcia logopedyczne.

Dbałość o wszechstronny rozwój psychofizyczny i zdrowotny oparta o ciekawe metodypracy nauczyciela z dzieckiem wśród których możemy wyróżnić metody: „Orfa i Labana” „ DobregoStartu”, „ Weronki Sherborne”, czy „ Techniki pozytywnych wzmocnień” i muzykoterapii zapewniaosiągnięcie gotowości szkolnej naszych wychowanków.

 

Przedszkole Nr 32 w Bielsku – Białej

www.przedszkolenr32.republika.pl

www.pm32.mzo.bielsko.pl

Przedszkole Nr 32 jest położone w pięknej okolicy Bielska-Białej , nad rzeką Białą, w otoczeniu zieleni bajecznego ogrodu (w oddaleniu od ruchliwych ulic). Przedszkole czynne jest od godz. 600 do  1700.

Posiadamy 4 grupy  wiekowe dzieci . Kadra pedagogiczna  przedszkola to zespół  wysoko wykwalifikowanych, doświadczonych,  kreatywnych nauczycieli  tworzących  ciepłą i przyjazną atmosferę dla  zabawy i nauki dzieci.Atutem naszego przedszkola jest bezpieczny, estetycznie utrzymany, zagospodarowany ogród, w którym dzieci bawią się i uczą w bezpośrednim kontakcie z przyrodą.  Często wychodzimy z dziećmi  na spacery i wycieczki. Poprzez tak zorganizowany codzienny pobyt na świeżym powietrzu zapewniamy dzieciom warunki konieczne do wszechstronnego optymalnego rozwoju fizycznego i umysłowego.

Skupiamy się na zdrowym żywieniu dzieci. Przedszkole posiada własną kuchnię, w której codziennie przygotowywane są smaczne domowe posiłki oparte na zdrowej żywności tzn. sporządzamy posiłki z produktów jak najmniej przetworzonych.  Wdrażamy dzieci do interesowania się tym co jedzą , a w szczególności do świadomego eliminowania żywności  niezdrowej typu: nadmiar słodyczy, słodkie napoje gazowane, fast-foody , wierząc że wyrobione dobre nawyki żywieniowe będą owocowały  na całe życie. Wychodząc naprzeciw potrzebom dzieci, w miarę możliwości, uwzględniamy indywidualne przeciwwskazania dotyczące diety dzieci – eliminujemy niektóre produkty.  Włączamy rodziców do akcji zdrowego żywienia dzieci  poprzez: ich udział w imprezach tematycznie związanych ze zdrowym żywieniem, rozpowszechniamy artykuły  edukacyjno-informacyjne , ciekawe i proste przepisy , licząc na kontynuację takich działań w domach dzieci.

W pracy dydaktyczno-wychowawczej stosujemy  innowacyjne, aktywizujące  metody i   formy pracy , pozwalające jednocześnie na indywidualizację procesu wychowania i nauczania .

Pracujemy w oparciu o program wychowania przedszkolnego „Zanim będę uczniem” E.Tokarskiej  i J. Kopała,  zgodny z podstawą  programową wychowania przedszkolnego .

W Przedszkolu również prowadzone są bezpłatne  zajęcia religii dla dzieci 5 i 6 letnich oraz  zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci 6-letnich. Na życzenie rodziców dzieci mogą uczestniczyć także w zajęciach ponadprogramowych ( płatnych)  : j. angielskiego , rytmiki i terapii logopedycznej.

Dążąc do rozwoju zainteresowań i zdolności dzieci bierzemy aktywny udział w akcjach ogólnopolskich, regionalnych i lokalnych (np. konkursy plastyczne, Sprzątanie Świata, Dzień Pluszowego Misia, „Cała Polska Czyta Dzieciom, itp.).  Nasza kreatywność odzwierciedla się we współpracy z licznymi organizacjami i instytucjami na terenie miasta (m.in z Fundacją „Bezpieczne dziecko”, Książnicą Beskidzką, Regionalnym Ośrodkiem  Kultury). Proponujemy również naszym przedszkolakom oraz rodzicom udział w licznych imprezach integracyjnych, warsztatach edukacyjnych  i spotkaniach z ciekawymi ludźmi, rozbudzającymi pasje i wrażliwość artystyczną.

Prywatne Przedszkole Tuptusie w Wieliczce, ul. Limanowskiego 26

Pracujemy z inspiracji pedagogiki waldorfskiej (informacje na stronie – www.tuptusie.edu.pl) – rytm, powtarzanie, przykład, naśladowanie, ekologiczne zabawki wyzwalające twórczą zabawę dziecka, swobodna zabawa, uroczystości i święta przedszkolne obchodzone wspólnie z rodzicami, obchodzenie urodzin dzieci, zdrowe żywienie. W rytmie zajęcia: malowanie, lepienie z wosku pszczelego, rysowanie, pieczenie bułeczek razowych, eurytmia, zajęcia ruchowe, korowody (zajęcia muzyczno-ruchowe), język angielski, opieka logopedyczna i psychologiczna.
Przedszkole mieści się w budynku wolnostojącym z ogrodem i placem zabaw dla dzieci. Mamy własną kuchnię wyposażoną zgodnie z wszystkimi wymaganiami HACAP, gotujemy dla dzieci świeże, smaczne posiłki – śniadanie, II śniadanie (owoc lub surowe warzywo), obiad, podwieczorek; woda Eden do picia w każdej chwili.
W przedszkolu działają dwie grupy dzieci mieszanych wiekowo, w każdej z grup jednocześnie pracuje dwóch nauczycieli.

Niepubliczne Przedszkole Montessori „Odkrywcy Świata”  w Krakowie

www. montessoriprzedszkole.pl

Przedszkole realizuje założenia pedagogiki M. Montessori. Głównym zadaniem tej pedagogiki jest wspieranie spontanicznej i twórczej aktywności dzieci oraz danie im szansy na wszechstronny rozwój fizyczny, duchowy, kulturowy i społeczny. Cele te są realizowane między innymi poprzez rozwijanie w dziecku samodzielności i wiary we własne siły, pracę nad osiąganiem długotrwałej koncentracji nad wykonywanym zadaniem, wypracowanie postaw posłuszeństwa opartego nie na zewnętrznym przymusie, a na samokontroli. Podążamy za dzieckiem w rozwijaniu jego pasji i zainteresowań.

Kangurowe Przedszkole w Krakowie

ul. Hofmana 9, ul. Olszańska 15, ul. Podgórki Tynieckie 106

www.kanguroweprzedszkole.edu.pl

Kangurowe Przedszkola to przedszkola, w których rozwijamy twórcze myślenie dzieci. Pracując z dziećmi nie podajemy gotowych rozwiązań, „podążamy” za ich potrzebami, tempem rozwoju i ciekawością poznawczą. Towarzyszymy dzieciom w procesie „odkrywania świata”, stymulując rozwój i wspierając naturalną ciekawość i kreatywność, co daje lepsze i trwałe efekty. W Kangurowym Przedszkolu dzieci poznają świat przez:

Twórcze myślenie i projekty badawcze, czyli zajęcia podczas których stwarzamy warunki do zadawania pytań oraz aktywnego poszukiwania odpowiedzi na nie poprzez eksplorację i eksperymentowanie.

Regularne, codzienne spacery i zabawy na świeżym powietrzu, które umożliwiają rozwijanie sprawności fizycznej a także obcowanie z przyrodą w przepięknej okolicy.

Wycieczki, czyli  bliższe i dalsze wyprawy organizowane adekwatnie do tematyki zajęć prowadzonych w grupach. Odwiedzamy teatry, muzea ale także zaprzyjaźnioną drukarnię, bibliotekę, piekarnię, pracownię rzeźbiarza.

Sprawdzone, mądrze dobrane zajęcia dodatkowe oraz programy autorskie.
W Kangurowych Przedszkolach, dbając o wszechstronny i harmonijny rozwój dzieci nie zapominamy o prawidłowej diecie naszych przedszkolaków. Bardzo nam zależy aby dzieci dobrze zbilansowane, oparte na ekologicznych produktach jedzenie było dla dzieci energią pozwalającą na efektywne dociekanie, badanie i eksperymentowanie ale też było źródłem siły do nieskrępowanej i twórczej zabawy.

Przedszkole Niepubliczne ” Pod Gwiazdkami” w Krakowie

www.podgwiazdkami.pl

 

Prywatne Przedszkole Ekologiczne, Klub Malucha „EKOLUDEK” w  Łódzi, Natolin 50

www.ekoludek.com.pl

Ekoludek położony jest na malowniczej działce o powierzchni 5 000 m2 z własnym ciekawie wyposażonym placem zabaw. Przedszkole mieści się w piętrowym, wyremontowanym budynku. Nasze sale są przestronne i słoneczne, wyposażone w nowe meble, różnorodne pomoce dydaktyczne i „przemyślane” zabawki. Dodatkową atrakcją dla dzieci jest mini zoo z królikami, wkrótce planujemy rozszerzyć je o kury zielononóżki.

Działalność rozpoczęliśmy w roku 2008. Działamy na podstawie wpisu do ewidencji przedszkoli niepublicznych  Gminy Nowosolna nr 1/2008.
Nasze przedszkole uspołecznia, uczy zaradności, poczucia własnej wartości, samodzielności i koncentracji.Tworzymy warunki do pełnego, indywidualnego rozwoju każdego dziecka zgodnie z jego możliwościami i potrzebami. Nie wyręczamy dzieci we wszystkim, kierujemy się słowami Marii Montessori „pomóż mi samemu to zrobić”.

Dzieciom tworzymy warunki do tego, by mogły sobie wzajemnie pomagać, rozwijać tolerancję i wzajemny szacunek. Uczymy poprzez aktywne działanie w 3-ch małych (odpowiednio 10,12,18 osobowych) grupach mieszanych wiekowo. Grupa różnowiekowa, łagodzi rywalizację, gdyż dzieci uczą się, że każdy może być dobry w innej dziedzinie, pozwala poznawać swoje mocne i słabe strony oraz dążyć do pokonywania własnych słabości w atmosferze akceptacji. Dzieci młodsze mają możliwość odczucia opieki i troski ze strony starszych, a starsze dzieci doświadczają poczucia odpowiedzialności za innych. Zajęcia dydaktyczne, prowadzone są dla dzieci w tym samym lub zbliżonym wieku, aby uwzględnić ich podobne tempo i możliwości przyswajania wiedzy.

Uważamy, że zdrowe żywienie jest podstawą właściwego rozwoju fizycznego, intelektualnego i emocjonalnego dziecka. Dzieci w naszym ekoprzedszkolu otrzymują 3 posiłki dziennie (śniadanie, obiad dwudaniowy, podwieczorek + napoje i zdrowe przekąski w ciągu dnia – jabłka, marchewki). Obok diety tradycyjnej dostępna jest również dieta wegetariańska, bezmleczna i bezglutenowa.
Smaczne i zdrowe posiłki przygotowywane są specjalnie dla naszej placówki, zgodnie z zasadami zdrowego żywienia. Zawierają dużo warzyw, owoców, kasz oraz pieczywo z pełnego ziarna. Staramy się aby produkty wykorzystywane w naszym menu nie zawierały szkodliwych konserwantów oraz barwników.

„Przyjaciele Żyrafy” – Przedszkole, Warszawa

www.przedszkole.most.org.pl

Wegetariańskie przedszkole dla dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat
Zapraszamy dzieci z rodzicami do udziału w bezpłatnych zajęciach adaptacyjnych.
Realizujemy projekt Sen Żyrafy, oparty na metodzie Porozumienia bez Przemocy, będący nauką empatii i szacunku, skierowany do dzieci, ich rodziców i wychowawców.
Zajęcia obejmują następujące obszary edukacji:

* społeczno-moralnej
* matematycznej
* zdrowotnej
* ruchowej
* przyrodniczej
* technicznej
* kulturowo-estetycznej
* emocjonalnej (program rozwoju inteligencji emocjonalnej na podstawie Non-violent Communication – Porozumienia bez Przemocy

 

Bajkowe Miejskie Przedszkole nr 105 w Łodzi

www.pm105lodz.wikom.pl

Nasze przedszkole usytuowane jest na terenie dzielnicy Bałuty, z dala od ulicznego gwaru i hałasu, w budynku wolnostojącym, otoczonym pięknym, ogrodzonym ogrodem. Na jego terenie znajduje się nowoczesny i bezpieczny plac zabaw dla dzieci.

W każdej chwili naszej działalności na pierwszym miejscu stoi dziecko. Robimy wszystko, aby nasze dzieci czuły się kochane i bezpieczne. Czuwamy, aby każde dziecko miało możliwość budowania poczucia własnej wartości oraz świadomości bycia ważną, integralną częścią grupy i przedszkola.

Grono pedagogiczne to zgrany zespół odpowiedzialnych specjalistów, których cechuje połączenie zapału i doświadczenia, oraz opiekuńczości i konsekwencji wychowawczej. Nasi pracownicy obsługi i administracji również posiadają predyspozycje osobowościowe sprzyjające prawidłowym kontaktom interpersonalnym z małymi dziećmi. Dzięki temu w przedszkolu panuje ciepła, serdeczna atmosfera, dzięki czemu cieszy się ono dobrą opinią wśród społeczności lokalnej oraz rodziców, którzy są współautorami życia przedszkola.

Przedszkole nasze pracuje w oparciu o podstawę programową oraz programy opracowane przez Radę Pedagogiczną. Ponadto nauczyciele w codziennej pracy stosują różnorodne nowatorskie rozwiązania, mające na celu pobudzenie dziecka do aktywności.

W pracy pedagogicznej dążymy do tego, aby nasi wychowankowie wyróżniali się:

- umiejętnością dostrzegania i twórczego rozwiązywania problemów otaczającego świata;

- poczuciem własnej wartości i wrażliwością na potrzeby drugiego człowieka;

- świadomością najwyższych wartości takich, jak życie, zdrowie, dobro i piękno;

- poczuciem przynależności regionalnej, narodowej i europejskiej.

Posiadamy własną kuchnię, w której przygotowywane są zdrowe, odpowiednio zbilansowane i smaczne posiłki, które zawierają dużo warzyw, owoców, kasz oraz pieczywo pełnoziarniste.

Przedszkole realizuje ponadto programy:

- „Od najmłodszych lat dbam o zdrowie” – propagujący zdrowe żywienie;

- „Czyste powietrze wokół nas” – mający na celu wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy.

Należymy do Łódzkiej Sieci Szkół i Przedszkoli Promujących Zdrowie, posiadamy CERTYFIKAT przedszkola promującego zdrowie. Dlatego też do naszych inicjatyw prozdrowotnych włączamy rodziców i sojuszników przedszkola, poprzez ich udział w zajęciach promujących zdrowy tryb życia i odżywiania, spotkaniach z dietetykami powiązanymi z degustacją zdrowych potraw oraz publikacją prostych przepisów na łamach naszej gazetki przedszkolnej, licząc na ich wdrażanie w domowej kuchni.

Pojęcie ekologii przedszkolaki poznają również podczas akcji „Sprzątanie Świata”, w której czynnie uczestniczą, podczas obchodów „Dnia Ziemi”, „Dnia Wody”, realizacji programu „Kubusiowi przyjaciele natury”, programu „Pokolenie ekoEkspertów” i w wielu innych sytuacji edukacyjnych.

Raz w miesiącu w naszym przedszkolu wydawana jest gazetka „Gazetka Przedszkolaka”, na łamach, której informujemy o bieżących wydarzeniach z życia przedszkola.

 

Klub Małych Odkrywców Kraków/Zielonki.

www.klubdladzieci.pl

Dla dzieci w wieku od 4 m.ż do 4 lat. Godziny otwarcia 6:30-18:30

Klub Małych Odkrywców jest miejscem, w którym liczy się człowiek, jego emocje, przeżycia,
ciekawość, jego chęć odkrywania świata, twórcze myślenie, relacje z innymi, przyjaźń i zdrowie.
Klub Małych Odkrywców – Niepubliczny Żłobek istnieje od 2007 roku i jest najstarszą prywatną
placówką w Małopolsce. Placówka znajduje się w bardzo dobrej lokalizacji dla rodziców z Krakowa
(Krowodrza, Azory, Biały Prądnik, Górka Narodowa), jak również dla rodziców mieszkających w
gminach Zielonki, Michałowice, Wielka Wieś, Skała.
Żłobek mieści się w budynku o powierzchni 400m2. Za domem pola, przed domem park, wokół domu
piękny ogród, w którym znajdują się krzewy i drzewa liściaste oraz różnego rodzaju iglaki. W ogrodzie
ustawiliśmy zjeżdżalnie, piaskownice, domki, koniki bujane, huśtawki, stoliki, baseny, parasole. W
budynku znajduje się szatnia z miejscem do ekspozycji pięknych prac dzieci, 5 sal zabaw, oddzielna
duża jadalnia. Korytarze i sale widne dzięki dużej liczbie okien. W salach znajdują się zabawki
dostosowane do wieku i rozwoju dzieci.
Nasz zespół tworzą niesamowicie pozytywne osoby, posiadające różne pasje. Czy będzie to
wędrowanie po górach, gra w siatkę, pływanie, żeglowanie, sporty ziomowe, gra na instrumentach
(klarnet, flet poprzeczny, fortepian, gitara), czy śpiewanie w chórze i marzenie o lataniu, jedno
jest pewne, naszymi pasjami dzielimy się z dziećmi i sprawiamy, że odkrywanie świata jest jeszcze
bardziej fascynujące!
Otrzymaliśmy certyfikat Miejsce Przyjazne Maluchom 2009 oraz 2010 r. Od 2012 roku bierzemy udział w programie Zdrowy Przedszkolak.

Baby City – dwujęzyczne Europejskie Przedszkole Ekologiczne z oddziałami żłobkowymi  w Warszawie

www.babycity.com.pl

Mieścimy się na warszawskiej Sadybie, w otulinie Parku Krajobrazowego wokół Jeziorka Czerniakowskiego. Dysponujemy budynkiem przedszkolno- żłobkowym o powierzchni ponad 800 m2 oraz pięknym ogrodem o powierzchni 1.000 m2 wyposażonym w zabawki ogrodowe oraz TIPI, w którym odbywa się część zajęć dydaktycznych.
Jesteśmy grupą pedagogów i psychologów z pasją, dla których praca z dziećmi to przyjemność dzielenia się swoimi zainteresowaniami. Pracują z nami m.in. Beata Kociałkowska, pedagog szkoły baletowej i tancerka m.in. musicalu Metro, Ricardo Marques, profesor capoeiry, Asia Podbielska, tancerka szkoły Egurolla Dance Studio, aktorzy Teatru Roma i Akademii Musicalowej pod wodzą p. Podgórskiego, Dariusz Bajorek – wieloletni trener piłki nożnej i zdobywca nagród drużynowych dla swoich podopiecznych, Asia Wójcicka, założycielka Centrum Wspierania Edukacji i Rozwoju, wieloletnia terapeutka i edukator, oraz wiele innych pedagogów i wychowawców grup, którzy chcą dzielić z dziećmi swoje pasje, talenty i zainteresowania. Wśród naszej kadry są też nauczyciele z innych krajów UE, którzy pracują z nami w ramach programu Comenius lub Erasmus UE, w tym nauczyciele anglojęzyczni (native speakers).
Wierzymy, że głównym celem dziecka w okresie przedszkolnym jest zabawa. To na niej opieramy naszą działalność wychowawczą i dydaktyczną. Powtarzając za Friedrichem Frobelem „wolność zabawy to prawo najpierwsze…, nie startujemy w wyścigu talentów, lecz pozostawiamy dzieciom pełną wolność spokojnego bawienia się w życie:-). Jesteśmy placówką dwujęzyczną realizującą program dydaktyczny nastawiony na wsparcie indywidualnych zdolności, zainteresowań i możliwości dzieci. Dlatego przedszkole oferuje wiele zajęć programowych, w tym m.in. warsztaty musicalowe, taniec nowoczesny, plastyka z fotografiką, drama, ceramika, karate i inne.
Staramy się zapewnić dzieciom warunki do doskonałego rozwoju, na który poza planem dydaktycznym  składają się zdrowa kuchnia oraz ruch fizyczny. W naszej kuchni wprowadziliśmy Program Ekologicznego Żywienia Dzieci. Menu przygotowywane jest przez dietetyka na 4 pory roku, tak aby w pełni wykorzystać dobra natury i wyeliminować z menu produkty bezwartościowe. Półprodukty podawane w formie nieprzetwarzanej (tj., mleko, wędliny, jaja, sery, masło itp.) mają atesty ekologiczne. Dbamy o to by dzieci jadły dużo warzyw i owoców odpowiednio do pory roku. Minimalizujemy podawanie dzieciom słodyczy – rezygnujemy ze słodkich soków na rzecz wody i herbaty owocowej.
Nasze dzieci nie chorują, ponieważ poza zdrową kuchnią uczestniczą w wielu zajęciach sportowych: tenis, basen, piłka nożna, capoeira. Uwielbiane przez dzieciaki są zajęcia w TIPI.  Tipi pozwala nam wyjść na zewnątrz, poza przedszkole nawet jeśli z nieba pada deszcz lub wokół plucha i wiatr
Z przyjemnością przyłączamy się do akcji zdrowego przedszkolaka, ponieważ wierzymy, że nawyki zdrowego żywienia wpajane od dzieciństwa z pewnością zaprocentują u przyszłych pokoleń. Dziękujemy za możliwość uzyskania wiedzy merytorycznej oraz praktycznych rad na temat żywienia dzieci. Staramy się, by wiedza ta była w postaci warsztatów, artykułów i przykładu praktycznego, przekazywana też Rodzicom naszych przedszkolaków.  Widzimy, że dzieci coraz bardziej świadomie wybierają produkty z półek sklepowych i cieszy nas, że stają się odpowiedzialni za dietę swoją i swojej rodziny.

Centrum Harmonijnego Rozwoju Dziecka w Poznaniu

www.przedszkole-skorzewo.pl

Kluczową częścią naszego przedszkola jest ekologiczne odżywianie, które przygotowywane jest przez zaprzyjaźnioną z nami firmę, specjalizująca się w kuchni ekologicznej. W naszym Centrum na zdrowe, pełnowartościowe posiłki mogą liczyć dzieci z różnymi wymaganiami żywieniowymi. Eko Kuchnia kładzie nacisk na pokarmy wolne od substancji konserwujących, wzmacniaczy smaków i zapachów.

Eko Kuchnia stawia sobie za cel poszerzenie horyzontów smakowych naszych dzieci w czasie zubożałej oferty przemysłu spożywczego. Produkty rolnictwa ekologicznego wyróżniają się pełnym naturalnym smakiem, który potrafią docenić szczególnie najmłodsi.  Oprócz podstawowej funkcji odżywczej nasza Eko Kuchnia ma za zadanie, przyzwyczajenie dzieci do właściwych naturalnych smaków oraz wypracowanie zdrowych nawyków żywieniowych, co z kolei prowadzi do wykształcenia odpowiedniej postawy żywieniowej na dalszej drodze życia

Przedszkolaki – Niepubliczne Przedszkole w Warszawie – Tarchomin, ul. Świderska 127 

www.przedszkolaki.warszawa.pl

“Przedszkolaki”, to miejsce, w którym dzieci czują się bezpiecznie i pewnie. Staramy się rozwijać w naszych wychowankach pewność, że każdy z nich jest wartościowy, każdy zasługuje na uwagę i szacunek. Naszym celem jest mądre wspieranie rozwoju naszych wychowanków. Przywiązujemy także dużą wagę do edukacji, dbając o to, by absolwenci naszego przedszkola byli dobrze przygotowani do szkoły, dzięki czemu stres związany z nową, zupełnie inną niż przedszkole placówką, będzie dużo mniejszy. Zapewniamy naszym dzieciom  indywidualne podejście i komfortowe warunki do pracy, co jest możliwe dzięki małym grupom i odpowiednio przygotowanym salom, ale przede wszystkim dzięki wykwalifikowanej i posiadającej niezbędne do pracy z dziećmi cechy kadrze.

„Ogród Dzieci”  Przedszkole i żłobek w  Warszawie, ul. Popiełuszki 16 na Żoliborzu 

www.ogroddzieci.pl

Dla nas – nauczycieli – dzieci to nie tylko wychowankowie – ale mali towarzysze zabaw.

Stwarzamy im przestrzeń bezpiecznej ekspresji uczuć radosnych i smutnych, by poprzez kontakt z emocjami odnajdywały swoje potrzeby i uczyły się je zaspokajać, szanując potrzeby i uczucia innych.

Program „wychowania dzieci z sercem” w „Ogrodzie Dzieci” oparty jest na metodzie komunikacji interpersonalnej NVC (Nonviolent Communication) Marshalla B. Rosenberga, zwanej także „edukacją wzbogacającą życie”.

Na czym to polega i jak wygląda to w praktyce?

1. Wspieramy dzieci w rozwoju zarówno intelektualnym jak i emocjonalnym.

Harmonijnie łączymy naukę i zabawę. Chcemy żeby dzieci w przedszkolu… d…obrze się czuły – kiedy dzieci są zadowolone i radosne– chętnie się uczą, bawią i odkrywają świat.

2. Otwarcie okazujemy szacunek dla uczuć i potrzeb dzieci i dorosłych.

Pokazujemy dzieciom jak radzić sobie z uczuciami, zwłaszcza trudnymi oraz jak mogą nawiązywać kontakt z ludźmi wyrażając uczucia słowami a nie krzykiem, agresją czy wycofywaniem się z kontaktu.

3. Współpracujemy z dziećmi zamiast wymuszania posłuszeństwa metodą „kija i marchewki”.

Unikamy kar i nagród. Nie chcemy żeby dzieci podporządkowywały się innym ze strachu przed karą albo manipulowane nagrodami. Jesteśmy przekonani, że jeśli dzieci odmawiają zrobienia czegoś – mają do tego powody. Zamiast nakłaniania albo „łamania” woli dzieci, nawiązujemy z nimi dialog aby mogły wyrazić siebie i swoje motywy a potem podjąć decyzję w której brane są pod uwagę ich potrzeby a także potrzeby i innych osób. Nasze doświadczenie w pracy dziećmi według tego stylu komunikacji pokazuję, że dzieci chętnie współpracują kiedy wiedzą, że ich potrzeby są dla dorosłych tak samo ważne jak nasze.

4. Ściśle współpracujemy z rodzicami – nasze przedszkole jest otwarte dla nich tak samo jak dla ich dzieci.

Zapraszamy dorosłych do tego, aby uczyli się dialogu z dziećmi. Organizujemy spotkania i treningi umiejętności wychowawczych, szkołę rodzenia, warsztaty chustonoszenia i komunikacji empatycznej w rodzinie, a także szkołę zdrowej diety, która zaspokaja potrzeby rozwojowe dzieci.

Żłobek – Lawendowy domek, ul. Moniuszki 14 Chyliczki

www.lawendowydomek.pl

„W cudnym Lawendowym domku
Bawimy się od poniedziałku do piątku
Jemy zdrowe smakołyki
I tańczymy do muzyki

Z klocków wierze budujemy
Bajki, wiersze czytujemy
A gdy na dwór wychodzimy
W figloraju się bawimy

Wiercipiętki, Powsinóżki
Wszystkie słodkie maluszki
Chętnie do nas zapraszamy
Pozdrawiamy ciepło i czekamy.”

Przedszkole Lipowa Alejka w Poznaniu 

www.lipowaalejka.pl

Przedszkole Lipowa Alejka to zaczarowane miejsce.
Szanujemy tu małych ludzi i ich indywidualność. Dziecięcą wyobraźnię, kreatywność oraz wrażliwość rozwijamy podczas swobodnej zabawy zgodnie z rytmem każdego dziecka.
Świadomie zrezygnowaliśmy z kolorowych zabawek z plastiku. Zgodnie z naszymi zasadami piękno czerpiemy z natury. Drewniane zabawki, naturalne materiały, owoce lasu dostarczają dzieciom niezapomnianych bodźców i emocji. Niczym nie tłumiona radość z upieczonych samodzielnie bułeczek czy uszytego gałganka to nasza przedszkolna codzienność.
Roczną pracę przedszkola organizujemy według rytmu przyrody i w bliskości z naturą. Ogólnemu rozwojowi sprzyja także wartościowa dieta, oparta na ekologicznych produktach, uwzględniająca diety bezmleczne, bezglutenowe i wegetariańskie.Lipowa Alejka to unikalne miejsce, w którym dzieci pozostają dziećmi. Zapraszamy do świata wyobraźni, kreatywności i piękna

Przedszkole nr 376 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie , ul, Admiralska 17 

www.przedszkole376.waw.pl

Przedszkole nr 376 z Oddziałami Integracyjnymi jest placówką publiczną. Obecnie w placówce znajduje się osiem oddziałów  i uczęszcza do niego 180 dzieci.
Przedszkole ma atrakcyjną lokalizację. Teren wokół budynku jest spokojny i bezpieczny, odległy od hałasu miejskiego. Dzięki usytuowaniu przy kompleksie leśnym posiada mikroklimat sprzyjający zdrowiu dzieci. Przedszkole posiada duży i piękny położony wśród drzew plac zabaw, gdzie dzieci codziennie korzystają z pobytu na świeżym powietrzu.
Przedszkole jest placówką nowoczesną, przyjazną, innowacyjną przygotowującą dzieci do nauki w szkole. Tworzymy warunki do indywidualnego rozwoju dziecka zgodnie z jego możliwościami i dążymy do zapewnienia równego startu życiowego wszystkim dzieciom.
Dzieciom w rozwoju towarzyszą i wspierają dobrze wykwalifikowani nauczyciele, którzy stosują nowoczesne metody wychowawcze.
Kadra pedagogiczna posiada wysokie kwalifikacje, umiejętności działania zespołowego. Nauczycielki stale podnoszą swoje umiejętności na ciekawych warsztatach metodycznych. Realizujemy program ” Przedszkole na piątkę”, w którym przestrzegamy następujących standardów dotyczących
-ŻYWIENIA W naszym przedszkolu nie zmuszamy dzieci do jedzenia, dajemy możliwość wyboru potraw. Nie ja – tylko warunki zachęcają do jedzenia.
Staramy się, aby posiłki przyrządzane przez panie z kuchni były: smaczne, zdrowe, bez konserwantów, podane w sposób apetyczny, pobudzający zmysły do jedzenia.
- ODPOCZYNKU Dzieci starsze same wybierają formę odpoczynku. Młodsze 3 – latki leżakują ze swoimi przytulankami.
-HIGIENY Dzieci mają prawo do swobodnego korzystania z toalety i zachowania intymności.
-ADAPTACJI Dzieci nowo przyjęte do przedszkola przechodzą program adaptacyjny razem z rodzicami.
- RODZICÓW W naszym przedszkolu rodzice mogą przebywać i uczestniczyć w jego życiu na ustalonych wspólnie i przez samych pracowników zasadach.
W naszej pracy uważamy, iż szczęście i pomyślność dzieci zależą od tego , ile im okazujemy miłości i akceptacji. Robimy wszystko, aby dzieci czuły się u nas szczęśliwe. Nasze przedszkole jest pełne radości i uśmiechu.

Poprzez udział w programie „Zdrowy Przedszkolak” chcielibyśmy uzyskać więcej wiedzy merytorycznej, praktycznego zastosowania nieznanych nam dotąd rozwiązań praktycznych. Włączenia w program i podwyższenie świadomości wszystkich pracowników przedszkola a przede wszystkim rodziców.  Myślimy, iż wspólna edukacja z rodzicami podniesie poziom zdrowego odżywiania dzieci, a wiedzę tą mamy nadzieję zaczerpnąć od specjalistów oraz innych uczestników związanych z programem.

Uważamy, że zdrowe żywienie jest podstawą właściwego rozwoju fizycznego, intelektualnego i emocjonalnego dziecka i z wielką przyjemnością przystąpiliśmy do tego programu.

Przedszkole Montessori Dwujęzyczne Integracyjne w Warszawie, Jutrzenki 146

www.madreglowki.pl

I etapie projektu

Jesteśmy niepubliczną placówką oświatowo-wychowawczą wpisaną do rejestru w Biurze Edukacji, realizującą Podstawę Programową określoną przez MEN. Naszym głównym celem jest stworzenie przedszkolakom takiego otoczenia, które pozwoli im odkrywać świat, zdobywać różne doświadczenia, osiągać sukcesy, choćby najdrobniejsze, ale ich własne. Dlatego pracujemy zgodnie z zasadami Pedagogiki Marii Montessori.
Otoczenie i życie przedszkolne zorganizowaliśmy tak, aby dziecko, korzystając z odpowiednich materiałów dydaktycznych mogło rozwijać swoje umiejętności i uzdolnienia. Między innymi zapewniamy dzieciom codzienną naukę języka angielskiego oraz bogatą ofertę zajęć.
Do grona naszych przedszkolaków zapraszamy zarówno dzieci zdrowe jak i dzieci o szczególnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych w wieku od 2 do 6 lat. Dzieci, które nie są w pełni samodzielne, w wieku 15 m-cy – 2 lata uczęszczają do grupy Maluszków.
Naszą kadrę tworzą wykwalifikowani i doświadczeni pedagodzy Montessori, nauczyciele języka angielskiego, psycholog, logopeda, oraz terapeuta integracji sensorycznej.
Nad pracą dydaktyczną nauczycieli czuwa dyrektor pedagogiczny, który regularnie monitoruje postępy edukacyjne dzieci. Nad bezpieczeństwem, edukacją oraz wychowaniem dzieci w każdej grupie czuwa dwóch Wychowawców lub więcej, w przypadku grup integracyjnych.
Przy Przedszkolu działa również Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna EVOLUO.

Naszym głównym celem jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego potencjałem oraz możliwościami.  Pragniemy także wprowadzić dzieci w świat języka angielskiego w naturalny sposób, tak aby od najmłodszych lat stał się on częścią ich codziennego życia. Zapewniamy radosny rozwój dzieci na wielu płaszczyznach. Zależy nam aby doświadczenia zdobyte w przedszkolu były nie tylko miłym wspomnieniem ale by w przyszłości zaowocowały mądrym, pełnym optymizmu, życzliwości i wiary we własne siły
młodym człowiekiem.

Niepubliczne „Przedszkole Wilanów” na ul. Sytej 78 w Warszawie

www.przedszkole-wilanow.pl

To 5-oddziałowa prywatna placówka, położona z dala od zgiełku ulic, na dużej,  pełnej krzewów i drzew działce. Blisko 1000m placu
zabaw dla dzieci, ogromna piaskownica i wiele zabawek – to komfortowe miejsce do wspaniałych zabaw dydaktycznych. Jedną z ważniejszych zasad, która obowiązuje w Przedszkolu Wilanów jest zasada wszechstronnego rozwoju dziecka. Bogata i różnorodna oferta zajęć dla dzieci została starannie przygotowana, a jej realizacją zajmuje się wykwalifikowana kadra, która bacznie obserwuje postępy
edukacyjne dzieci i pielęgnuje ich naturalne zdolności. Nasze autorskie zajęcia takie, jak: obywatel świata, mały przedsiębiorca, savoir vivre na wesoło, kuchcikowo i wiele innych – to dla dzieci czas intensywnego poznawania świata poprzez zabawę, eksperymenty, wspólne przygotowania zajęć i aktywne uczestnictwo. Nasze Przedszkole posiada własną kuchnię. Staramy się, aby dieta dzieci była dobrze zbilansowana, różnorodna, smaczna i ciekawa, a ponieważ wyżywienie poszukujemy innowacyjnych metod żywienia, stąd też nasze przedszkole ochoczo przystąpiło do programu „Zdrowy Przedszkolak”. Zapraszamy!

Przedszkole Językowe Cztery Strony Świata w Warszawie 

www.czterystronyswiata.com

Przedszkole Cztery Strony Świata stworzyliśmy aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo i wygodę. Przestronne doskonale wyposażone sale, duży ogród z pięknym placem zabaw to wymarzone miejsce do zabawy i nauki. Wyjątkowy wystrój wnętrz tworzy niepowtarzalny klimat.

Zdrowe i lekkie posiłki przygotowujemy we własnej kuchni wyłącznie z naturalnych produktów.

Młody, wykwalifikowany zespół wychowawców dołoży wszelkich starań aby dzieci zdobywały wiedzę, przy okazji dobrej zabawy. W przedszkolu Cztery Strony Świata, lektor języka angielskiego towarzyszy dzieciom przez cały dzień. Uczestniczy w zajęciach, w zabawie w budynku i w ogrodzie. Gwarantujemy indywidualne podejście do każdego dziecka, oraz wyjątkową atmosferę. Zadbamy o uśmiech na buzi każdego przedszkolaka!

 

„MAŁY EUROPEJCZYK” to Niepubliczny Punkt Przedszkolny w Krakowie

www.malyeuropejczyk.org

Otaczamy opieką dzieci od 2,5 do 6 lat. Kameralna grupa (max. 15 osób), tworzy rodzinną atmosferę, która sprzyja odkrywaniu i rozwijaniu talentów tkwiących w każdym dziecku.

Pojęcie wszechstronnego rozwoju dziecka nie jest u nas ogólnikowym hasłem. Wysoko wykwalifikowana kadra pedagogiczna nie lekceważy żadnej ze sfer rozwojowych wychowanków. Szczególne usytuowanie placówki sprzyja rozbudzaniu zainteresowań historią, architekturą, literaturą, muzyką oraz kształtowaniu postaw patriotycznych i dumy narodowej z dokonań przodków. Motywuje również do zachowań godnych tego miejsca. Obserwowanie mnóstwa zagranicznych turystów wywołuje naturalną chęć poznania języków, kultury, mentalności przybyszów. To z kolei pozwala wychować człowieka tolerancyjnego, ciekawego świata. Pozwala rozwijać szeroko pojęte zdolności poznawcze, zrozumieć sens przyswajania języków obcych (u nas – j. francuski i j. angielski).

Od pierwszego dnia naszej działalności wyrabiamy w dzieciach świadomość zdrowego stylu życia. Naszym przewodnikiem jest pluszowy stworek – EKOLINKA, która wprowadza dzieci w tajemniczy świat przyrody, towarzyszy im w wycieczkach, konkursach, doświadczeniach. Ma swój domek w kąciku przyrody. Dzieci wybrały ją jako znak rozpoznawczy, dlatego widnieje w naszym LOGO.

Ekolinka uczestniczy w codziennym życiu przedszkolaków, wyjeżdża z nimi na wakacje i weekendy, pomaga porównać przyrodę, kuchnię, krajobrazy w różnych miejscach Polski i świata.

Ciekawsze formy kształtowania postaw prozdrowotnych i proekologicznych, to:

- kącik przyrody, funkcjonujący zgodnie z rytmem natury

- na początku roku szkolnego tworzenie z dziećmi PIRAMIDY ZDROWIA (na stałe w sali jadalnej)

- punktowanie wartości odżywczych drugich śniadań, przynoszonych z domu i odznaczanie najlepszych plakietką WIEM CO JEM

- nagradzanie dzieci, które przełamują niechęć do nieznanych najczęściej potraw, plakietką POLUBIŁEM

- uprawa grządek kwiatowych

- uczestnictwo w spektaklach teatralnych i operowych, m.in. poświęconych ekologii

- wewnętrzne konkursy znajomości zasad zdrowego stylu życia

- założenie i prowadzenie LEKSYKONU PRZYRODY, ułatwiającego zrozumienie pojęć przyrodniczo-ekologicznych. – założenie i prowadzenie ZIELNIKA z częściami

- systematyczne zajęcia ruchowe w sali i na boisku

- spacery i zabawy na powietrzu, ze szczególną uwagą na dostosowanie ubioru oraz form aktywności, do warunków

pogodowych

- dogoterapia – wyrabianie właściwych postaw wobec zwierząt i odpowiedzialności za nie.

Bardzo wyraźnie podkreślić należy zaangażowanie i wsparcie ze strony rodziców. Otwarci na nasze inicjatywy, dbają o stworzenie warunków do ich realizacji. Obiady (catering), zamawiane przez rodziców, również przygotowywane są wg. zasad zdrowego, ekologicznego żywienia.

Niepubliczne przedszkole językowe w Wilanowie i Konstancinie

I etapie projektu

www.kidsacademy.com.pl

Jesteśmy przedszkolem polsko-angielskim z własną kuchnią. Zdajemy sobie sprawę jak ważne w rozwoju dziecka jest zdrowe odżywianie, toteż staramy się aby posiłki przygotowywane w naszym przedszkolu były smaczne, zdrowe oraz kolorowe.
Mamy dwie placówki: w Konstancinie oraz w Wilanowie.
Placówka w Konstancinie założona została w 2004 roku. Obecnie funkcjonują w niej 4 grupy przedszkolaków w wieku od 2 do 6 lat.
Przedszkole w Wilanowie powstało w 2007 roku. Funkcjonuje w nim 6 grup dzieci w wieku 2,5-6 lat.

 

Przedszkole Miejskie nr 5 w Będzinie

I etapie projektu

www.p5.eys.pl

Od 1 września 2003 roku w przedszkolu funkcjonuje oddział specjalny, który jest oddziałem wczesnej interwencji edukacyjnej, przeznaczonym dla dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, dla dzieci ze złożonymi niepełnosprawnościami, w tym także w zakresie ruchowym. Dlatego też przeprowadzono wcześniej adaptację przedszkola polegającą na likwidacji barier architektonicznych w budynku i przed nim dla dzieci z ograniczoną sprawnością ruchową.
Celem działalności oddziału jest stymulowanie psychofizycznego rozwoju małego dziecka od chwili skierowania go do placówki aż do momentu rozpoczęcia nauki w szkole. Dzieci objęte są specjalistyczną opieką psychologiczną, pedagogiczną, rehabilitacyjną i logopedyczną. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat. Obecnie funkcjonują 4 oddziały i oddział specjalny. Placówka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach 5.30 – 16.30.
Pieczołowicie pielęgnowany ogród stanowi miejsce organizacji zajęć, zabaw, plenerów malarskich i imprez środowiskowych. Bardzo ważna dla funkcjonowania przedszkola jest współpraca z rodzicami, którzy są sojusznikami wszelkich przedsięwzięć podejmowanych przez nauczycielki na placówce oraz sponsorami nowych atrakcyjnych pomocy dydaktycznych, wyposażenia i wystroju sal zajęć i zabaw.
Przedszkole Miejskie nr 5 z ..założenia jest instytucją otwartą, umożliwiającą kontakt każdemu potrzebującemu rady i pomocy w wychowaniu. W przedszkolu prócz wysoko wykwalifikowanej kadry pedagogicznej dodatkowo zatrudnieni są specjaliści: psycholog, logopeda, rehabilitant. Praca wychowawczo – dydaktyczna planowana jest zgodnie z Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego.
Placówka nasza wobec rodziców pełni rolę wspomagającą i integrującą działania wychowawcze, dostarczamy wiedzy pedagogicznej i uwrażliwiamy na potrzeby i możliwości dziecka.

Przedszkole Miejskie nr 5 „Tęcza” znajduje się w Gliwicach  przy ul. Kozielskiej 73

I etapie projektu

www.tecza.oswiata.org.pl

Placówka istnieje  od 1981r.   Budynek tworzą dwa piętrowe segmenty, połączone ze sobą  zapleczem kuchenno – gospodarczym. Budynek otacza duży ogród wspólny dla obu segmentów. Na terenie ogrodu znajduje się scena, na której odbywają się przedszkolne uroczystości.

Funkcję Dyrektora obecnie pełni mgr Wiesława  Kowalska,   natomiast funkcję v –ce dyrektora   mgr Kazimiera Biel. Personel tworzy 35 osób w tym 18 – stu nauczycieli i 17-stu pracowników administracji i obsługi. Do przedszkola  w roku szkolnym 2011/2012 uczęszcza 225 dzieci w wieku od 2,5  do 6 lat tj. 9 oddziałów.

Nasze działania są skierowane zgodnie z wytyczoną wcześniej wizją  i misją,  a obecnie z koncepcją funkcjonowania placówki na promowanie zdrowego trybu życia. Przedszkole nasze od 14 lat prowadzi działalność proekologiczną – wychowanie w duchu ekologii, empatii do środowiska przyrodniczego. Byliśmy współorganizatorami i członkami Śląskiego Towarzystwa „EKO- 5” zrzeszające 5 przedszkoli, które dzieląc    się swoimi doświadczeniami wspierały się wzajemnie  w działaniach ekologicznych. W ramach Działalności Towarzystwa organizowaliśmy Spotkania ekologiczne połączone z warsztatami dla dzieci i nauczycieli.

Stale wzbogacamy wnętrze przedszkola w różne rośliny. W kącikach przyrody sezonowo uprawiamy cebulę, fasolę, zioła, kwiaty barwnie kwitnące, rośliny egzotyczne np. kaktusy. Gromadzimy okazy przyrodnicze, wspólnie z dziećmi wykonujemy albumy o tematyce przyrodniczej, hodujemy żółwie i ryby akwariowe. Prowadzimy zabawy badawcze na terenie przedszkola oraz poza nim. Bierzemy udział   w warsztatach ekologicznych organizowanych przez Miasteczko Ekologiczne  w Rogoźniku, organizujemy grupowe wycieczki poza teren przedszkola oraz poza miasto. Ważnym wydarzeniem w naszym przedszkolu są obchody Dnia Ziemi. Przedszkolaki uczestniczą w Korowodzie Ekologicznym, podczas którego maszerują alejami osiedla, skandują hasła ekologiczne, prezentują podjęte w grupie działania proekologiczne, biorą udział w konkursach zabawach o tematyce ekologicznej. Nasze działania zmierzają również w kierunku planowania prawidłowego żywienia dzieci, dlatego też posiłki w przedszkolu są smaczne, zdrowe i urozmaicone. Bardzo często prowadzimy zajęcia, podczas których dzieci samodzielnie przygotowują kanapki, koktajle, soki owocowe, sałatki owocowe i warzywne które są   zjadane przez dzieci. Dbamy, aby nasze dzieci były  świadome w zakresie zdrowego żywienia.  Podejmowane przez nas działania dążą do wychowania młodego człowieka w duchu ekologii, przyjaźni i świadomie postrzegającego  świat   i przyrodę. Posiadamy w tej dziedzinie duże doświadczenie i spore osiągnięcia.

Nasze zainteresowanie  Projektem Zdrowy Przedszkolak jest podyktowane tym,  że żywienie dzieci przedszkolnych jest dla nas b. ważne i posiadamy świadomość, że nawyki żywieniowe nabyte w dzieciństwie często kształtują późniejsze wybory. Jesteśmy otwarci na pozyskiwanie wiedzy, dzięki której możemy uatrakcyjnić   żywienie   naszych przedszkolaków.

Przedszkole „Wesołe Pszczółki” z Chorzowa, ul. Janiny Omańkowskiej 9

I etapie projektu

www.wesole-pszczolki.pl

Przedszkole “Wesołe Pszczółki” powstało w 2010 roku z myślą o szczęściu dzieci
i spokoju pracujących rodziców. Profesjonalna opieka oraz doświadczenie naszych opiekunów sprawia, że każde dziecko czuje się w przedszkolu wyjątkowo.

Nasze przedszkole ukierunkowane jest na wielostronny rozwój dziecka. Pomagamy dzieciom przeżywać, odkrywać i przekraczać ich dotychczasowe osiągnięcia. Przedszkole „Wesołe Pszczółki” kreuje aktywne, bogate wewnętrznie dziecko biorąc pod uwagę jego prawa, oczekiwania, potrzeby i dążenia, mogące wyrażać swoje własne „ja”, otwarte na otaczający je świat i sytuację.

Nasze przedszkole jest neutralne światopoglądowo. Zapraszamy dzieci z różnych kultur
i narodowości. Stawiamy sobie za cel naukę tolerancji oraz poszanowania każdego człowieka. Dzieci w naszym przedszkolu zdobywają odpowiedni poziom wiedzy, umiejętności a także rozwijają inteligencję emocjonalną, są szczęśliwsze i bardziej pewne siebie.

Przedszkole artystyczno-językowe URWIS w Wejherowie

www.przedszkoleurwis.pl

To prywatne przedszkole tworzone przez ludzi, dla których praca z dziećmi jest czymś więcej niż obowiązkiem. Nauka przez zabawę przy zaangażowaniu wszystkich zmysłów – to nasz sposób na ciekawe zajęcia dla maluchów. Taniec, śpiew, zajęcia plastyczne, rytmiczno-muzyczne oraz językowe -  to tylko część tego, co nasza placówka przygotowała dla Waszych pociech

Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Nr 310

I etapie projektu

www.p310.szkolnastrona.pl

To przedszkole promujące zdrowie. Takie, w którym dominuje troska o zdrowie i dobre samopoczucie fizyczne, psychiczne i społeczne dzieci, nauczycieli i pozostałych pracowników placówki.
Przedszkole promujące zdrowie uczy dzieci kontrolować stan własnego zdrowia, dbać o nie i ciągle pomnażać jego potencjał. Ważne jest, aby nauczyć dzieci rozwiązywać aktualne problemy, jakimi są: stres, agresja, niewłaściwe odżywianie, niska aktywność ruchowa. Aby promocja zdrowia w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym była skuteczna, niezbędne jest poszukiwanie instytucji i osób wspierających. Służyć one mogą merytoryczną wiedzą i wspomagać w realizacji programu przez konsultacje, dostarczanie materiałów, przeprowadzanie pogadanek, prelekcji dla rodziców i dzieci na tematy zdrowotne, wizyty w gabinetach lekarskich.
W przedszkolu promującym zdrowie podejmuje się działania sprzyjające zabawie, nauce i pracy. Stad też szczególny nacisk należy położyć na racjonalne żywienie, na wykorzystanie własnych możliwości danych przez naturę i środowisko. Bardzo ważne jest też zdrowe i bezpieczne środowisko fizyczne przedszkola. Tworzy je budynek i teren przedszkola, odpowiednio wyposażony i zagospodarowany, a także higieniczny harmonogram dnia. Działania pro-zdrowotne obejmują też minimalizowanie lęków i stresów.
Dlatego Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 310 w Warszawie włączyło się do szczytnej akcji: „Zdrowy przedszkolak”.
W Naszym Przedszkolu planowany jest codzienny posiłek dziecka tak, aby zawierał produkty z różnych grup żywnościowych a składniki, których mu dostarcza były zróżnicowane.
Urozmaicamy dietę dzieci wprowadzając między innymi
różne pasty do pieczywa np: pastę z soczewicy, z jabłka i cebulki, surówki z dyni, z białej rzodkwi, kaszę jaglaną, panierki z sezamu, z otrębów owsianych, ciasto marchewkowe, ciasto z dyni czy ciasto naleśnikowe ze szpinakiem.
Przedszkole Niepubliczne „Złote Krople” we Wrocławiu

www.przedszkole-zlotekrople.pl

Placówka zlokalizowana jest w podwrocławskich Bielanach. Nasze przedszkole mieści się w dwuskrzydłowym parterowym budynku otaczającym duży wewnętrzny ogród. Obiekt podzielony jest na dwie części; jedną dla maluchów, drugą dla starszaków. Posiada cztery przestronne sale edukacyjne dostosowane do wielkości grup. Każda sala posiada bezpośrednie wejście do wewnętrznego ogrodu. Wyposażenie przedszkola posiada niezbędne certyfikaty. Przedszkole posiada pełny monitoring zewnętrzny i wewnętrzny sal dydaktycznych. Obiekt w całości bezpieczny, ogrodzony, bez możliwości dostępu osób trzecich. Dzieci uczęszczające do przedszkola zamieszkują głównie pobliskie osiedla, ale również niedaleko położone miejscowości i aglomerację Wrocławia. Przedszkole przystosowane jest dla 4 grup wiekowych : 2,5-3 latki; 3-latki; 4- latki i 5 – latki.

Przedszkole posiada własną kuchnię wyposażoną w nowoczesny sprzęt. Spełniamy wszelkie standardy obowiązujące dla placówek żywienia zbiorowego.

Dbałość o styl odżywiania jest konieczna aby skutecznie troszczyć się o zdrowie, dlatego też dbamy o najwyższą jakość produktów  i sposób przygotowania posiłków dla naszych podopiecznych.
Stosując się m.in. do zasad kuchni według Pięciu Przemian, unikamy białego cukru, białego pieczywa, czarnej herbaty. Przyrządzamy zróżnicowane posiłki z produktów rozgrzewających i pobudzających: ryż, orkisz, kasze oraz z łagodnych, słodkich warzyw: marchewka, dynia czy kapusta. Produkty te równoważą siły organizmu, dlatego służą za najlepszą podstawę dla wyważonych posiłków. Ponadto dzieci codziennie otrzymują porcję świeżych owoców.

Przedszkole polsko-francuskie  w Trampoline

www.trampoline.edu.pl

Jesteśmy przedszkolem, którego program nauczania kładzie akcent na naukę języka francuskiego od jak najwcześniejszego wieku oraz na wielobiegunowy, zindywidualizowany rozwój dziecka. Uczymy metodą UPUL – «une personne, une langue» (z ang. „one person, one language”). W Trampoline, podobnie jak w rodzinie dwujęzycznej, dzieci przebywają i uczą się w otoczeniu dwóch nauczycieli – francuskojęzycznego native’a i polskojęzycznego nauczyciela wychowania przedszkolnego.

Dzięki fenomenalnej w tym wieku umiejętności przyswajania nowych dźwięków, dzieci uczą się języka obcego w sposób naturalny i bez wysiłku.

Ta swoista „kąpiel językowa” na pewno przyniesie efekty w przyszłości.

Założenia pedagogiczne i programowe naszego przedszkola są zgodne z dyrektywami Ministerstwa Edukacji Narodowej. Program jest ponadto wzbogacony o innowacyjne metody nauczania. Nadzór nad edukacją prowadzi Kuratorium z siedzibą w Warszawie. W obszarze edukacji francuskojęzycznej wspomagamy się opracowaniami i podręcznikami wydawnictw francuskich. W roku 2004 przedszkole odznaczone zostało tytułem European Language Label za nowatorskie metody nauczania języków obcych. Założycielka przedszkola jest współautorką Europejskiego Portfolio Językowego dla przedszkoli.

KidsCollege – Niepubliczne Polsko-Angielskie Przedszkole Językowe w Wilanów – Warszawa, Marysin-Warszawa

www.kidscollege.pl

Pierwsze przedszkole powstało  w 2009 r, kolejne w 2011 r – w każdym przedszkolu jest native speaker, angielski wykładowy, zajęcia oraz zabawy w języku polskim i angielskim, całodzienna obecność anglisty w grupie.
Dbamy o to, aby dzieci uczyły się podczas zabawy. Przykładamy dużą wagę do rozwoju emocjonalnego i intelektualnego dzieci. Kompleksowo przygotowujemy dzieci do edukacji szkolnej, poza podstawą programową stosujemy glottodydaktykę, dziecięcą matematykę oraz innowacyjne pomoce naukowe np. tablicę interaktywną.
Z pomocą specjalisty ds wychowania fizycznego realizujemy program sportowy, dzieci regularnie, aktywnie spędzają czas na świeżym powietrzu.
Dzieci otrzymują ekologiczne, zdrowe posiłki wspomagające wzrost odporności dzieci.
Zapewniamy opiekę psychologa, logopedy i lekarza pediatry.
Każde przedszkole dysponuje własnym, niedostępnym dla osób postronnych ogrodem z placem zabaw.

Przedszkole nr 17 w Gnieźnie

www.przedszkole17.gniezno.pl

Przedszkole powstało w kwietniu 1984 r., ale oficjalnego otwarcia dokonano we wrześniu tegoż roku,  nadano wówczas nazwę placówce „Piastowska Gromada”. Początkowo przedszkole liczył 6 oddziałów: 5 dopołudniowych i jeden popołudniowy tzw. „zerówkę”. Przez kilka lat posiadało dwuoddziałową filię, mieszczącą się w bloku mieszkalnym na os. Orła Białego.
Dziś przedszkole liczy 5 oddziałów, z których każdy ma swoją nazwę:  Orlęta, Polanie, Lechici, Wojowie, Kołodzieje i Rzepichy.
Posiadamy 5 estetycznych i funkcjonalnych sal z zapleczem sanitarnym, bogato wyposażonych w pomoce  i zabawki, które spełniają wymogi edukacyjne i wymogi bezpieczeństwa. Mamy nowoczesne zaplecze  do przygotowywania posiłków. Rodzice wspomagają naszą pracę i akceptują działania prozdrowotne realizowane w placówce od wielu lat. Posiadamy również plac zabaw, który jest ogrodzony i otoczony zielenią, zapewniający dzieciom miły i bezpieczny wypoczynek na świeżym powietrzu. W naszych jadłospisach goszczą na co dzień owoce, warzywa, kasze, makarony. Zupy gotujemy drobiowym mięsie.
Pracujemy w oparciu o Podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli oraz Program wychowania przedszkolnego Przedszkola nr 17.

Przedszkole Niepubliczne „Siedem Darów”  w Tczewie.

www.siedemdarow.pl

Nasze przedszkole mieści się w sercu Starego Miasta. Wszędzie mamy blisko – dlatego nie możemy usiedzieć w miejscu i korzystamy z dobrodziejstw bliskości instytucji wspierających naszą edukację.

Jesteśmy stałymi bywalcami:

• Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Aleksandra Skulteta
• Pracowni Edukacji Ekologicznej
• Centrum Wystawienniczo-Regionalnego „Fabryka Sztuk”
• Centrum Kultury i Sztuki
• Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej – Forum Inicjatyw Społecznych.
• Współpracujemy również z sąsiednimi szkołami podstawowymi: SP 5 oraz Szkołą Sportową z Oddziałami Integracyjnymi.
• Odwiedzamy przystań rzeczną nad Wisłą
• Uczestniczymy w wielu imprezach organizowanych na Rynku Starówki oraz na bulwarze nadwiślańskim

Ogromnym walorem położenia naszego Przedszkola jest również bliskość parku miejskiego, bulwaru nad Wisłą oraz szlaku tczewskich zabytków a przede wszystkim naszej coraz piękniejszej Starówki

Dużo chodzimy – więc musimy dobrze się odżywiać.

Dlatego uwielbiamy zajęcia kulinarne i z pomocą naszych opiekunów wdrażamy się do spożywania zdrowego jedzonka. Poznajemy nowe smaki, uczymy się rozróżniać zdrowe i szkodliwe dla nas produkty. Sami przygotowujemy proste i odżywcze dania, dekorujemy nasze posiłki i celebrujemy jedzenie Ciasta też jemy – ale pieczemy je sami.

Czasami jeszcze zapominamy, że nie należy oblizywać noży i palców jak coś pichcimy – ale tak nam smakuje, że często nic nie skutkuje – i po cichu to robimy…

Są wśród nas dzieci, które jeszcze czasami wykrzywiają buzie, gdy na obiad jest kasza albo buraczki, albo poznajemy smaki nam nie znane – cieciorki, soczewicy, sezamu, amarantusa, czosnku, cebulki, kefiru …

Jednak  większość z nas uwielbia eksperymenty kulinarne i dlatego spożywamy coraz więcej zdrowego jedzenia. Pijemy dużo ziołowych herbatek posłodzonych miodem a nie cukrem, uwielbiamy jeść czystymi rączkami  kiszoną kapustę – aż sok cieknie po buzi –  i w ogóle lubimy przekąski warzywne i owocowe. One dają nam energię na cały dzień.

 

Publiczne Przedszkole Nr 1 w Świdwin

www.kubuspuchatek1991.pl

1 etap projektu

Jesteśmy przedszkole 5-cio oddziałowym z grupą integracyjną . Dysponujemy 120 miejscami dla dzieci od 3 do 5 lat . Od ponad 6 lat staramy się zmieniać nawyki żywieniowe dzieci , wykluczamy z jadłospisu to , co niezdrowe . Zmniejszyliśmy ilość mleka serwowaną dzieciom , bo jak wiadomo mleko jest głównym czynnikiem wywołującym alergie u naszych maluchów . Wprowadziliśmy dużo ziół , zamiast przypraw typu Vegeta lub maggi . Staramy się aby nasze potrawy były lekkostrawne , ale bogate w wartości odżywcze . Każdy dzień jadłospisu jest bilansowany .

Przyjmujemy dzieci alergiczne , dla których posiłki gotujemy indywidualnie , dobieramy składniki , które mogą spożywać .Nasze maluchy często jeżdżą na wycieczki , m.in.: do szkółki leśnej w Kartlewie , gdzie z bliska obserwują przyrodę , uczą się jak ją szanować i dbać o nią ; poznają nowe gatunki roślin i zwierząt .

Współpracujemy z Klubem Gaja , Nadleśnictwem Świdwin oraz z wieloma innymi instytucjami . Bierzemy udział w akcjach ogólnopolskich : Sprzątanie Świata , Dzień Pluszowego Misia , Cała Polska Czyta Dzieciom , Święto Drzewa .

W naszym Przedszkolu odbywają się zajęcia dodatkowe z rytmiki i języka angielskiego – płacone przez rodziców . Prowadzimy również gimnastykę korekcyjno-kompensacyjną , logopedię , zajęcia rewalidacyjne – finansowane z budżetu miasta .

Poprzez przystąpienie do projektu Zdrowy Przedszkolak chcemy żeby dzieci i ich rodzice zaczęli patrzeć na to co jedzą i w jaki , najlepszy , najzdrowszy sposób przygotowywać potrawy .

Niepubliczne Przedszkola „Przy Lesie” w Legionowie

www.przedszkole.info.pl

I etap projektu

Jesteśmy siecią placówek, z których pierwsza powstała w 2004 roku. W chwili obecnej posiadamy 5 placówek przedszkolnych, 3 placówki o charakterze żłobkowym, a od września uruchamiamy także Niepubliczne Szkołę Podstawową i Gimnazjum. Posiadamy już wielu absolwentów.

Misją naszych przedszkoli jest nie tylko właściwe kształcenie dzieci pod kątem podstawy programowej, ale także oferowanie im możliwości odkrywania świata wszystkimi zmysłami i kształtowanie ich inteligencji wielorakich. Możemy to osiągnąć przede wszystkim dzięki współpracy z rodzicami, których także angażujemy w nasze przedszkolne działania.

Jako placówka lokalna jesteśmy bardzo aktywni. Nasze przedszkole w Legionowie już trzy razy wraz ze Starostwem Powiatowym i Stacją SANEPID organizowało konkurs pt. „Zdrowie w bajce” dla lokalnych placówek oświatowych, w którym w dowolnej formie (bajka, teatr, piosenka, wiersz) dzieci wraz z nauczycielami przedstawiają ważne zasady dot. zdrowia (zdrowe odżywanie, uprawianie sportu, higiena, ochrona środowiska, profilaktyka zdrowotna itd.). Musimy zaznaczyć, że autorką pomysłu na konkurs jest dyrektor przedszkola właśnie w Legionowie p. Monika Stasiuk – która w naszych przedszkolach staje się także koordynatorem działań w programie ZDROWY PRZEDSZKOLAK. Oprócz tego naszym przedszkolom nieobca jest  ekologia. Zorganizowaliśmy m.in. ogólnopolski konkurs na opowiadanie o charakterze ekologicznym (pomysł także p. Moniki Stasiuk).

Przystąpienie do programu ZDROWY PRZEDSZKOLAK daje nam – placówkom „Przy Lesie” możliwość rozwoju, naszym dzieciom i ich rodzinom, a także naszym nauczycielom – profilaktykę zdrowotną i naukę zasad zdrowego żywienia tak bardzo nam wszystkim potrzebną w tym „szybkim” XXI wieku.

 

Niepubliczne Przedszkole „Misiowe Przedszkole” w Krakowie ul. Łokietka 135/1/3/5-6

www.misioweprzedszkole.pl

I etap projektu

 

 

Przedszkole Nr 5 z Oddziałem żłobkowym w Sokółce  publiczna placówka oświatowo-wychowawcza.
www.przedszkole5.sokolka.blizej.info

I etap projektu

Placówka istnieje od 1982 r., zlokalizowana jest w centrum miasta. Mieści się w wolnostojącym dwukondygnacyjnym budynku, którego powierzchnia użytkowa wynosi ogółem 1458 m2,w tym ponad 600 m2 powierzchni sal i pomieszczeń przeznaczonych do pobytu dzieci. Przedszkole posiada plac zabaw o powierzchni 4008 m2 wyposażony w sprzęt
terenowy dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci w wieku przedszkolnym. Na placu rosną drzewa dające odpowiednie zacienienie w słoneczne dni. Obecnie przedszkole mieści się na piętrze. Są tu sale zajęć, trzy łazienki, trzy szatnie dla dzieci, sala gimnastyczna oraz gabinety: dyrektora, intendenta, pokój nauczycielski i pomieszczenia sanitarne.
Na parterze będą w tym roku szkolnym 2011/2012 dwie grupy żłobkowe.( dwie sale zabaw i dwie sypialnie, dwie łazienki, dwie szatnie i duży hol)
Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień, Liczba dzieci w oddziale wynosi 25, Obecnie są trzy oddziały przedszkolne ( Maczki, Bratki, Stokrotki) oraz dwa oddziały żłobkowe( Fiołki, Rumianki)
Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.30 do 16.30, w tym czasie odbywają się zajęcia planowane i inspirowane przez nauczycielki oraz podejmowane z inicjatywy dzieci. Podstawę programową realizujemy od 7.30 do 12.30.
Praca wychowawcza i dydaktyczna planowana jest i realizowana w oparciu o programy znajdujące się w przedszkolnym zestawie programów zatwierdzonym do realizacji przez Radę Pedagogiczną
W przedszkolu tworzymy domową atmosferę wykorzystując aktywne metody pracy, tworzymy sytuacje edukacyjne, które zgodne są z potrzebami dzieci i wyzwalają ich potencjał twórczy.
Przedszkole posiada odpowiedni sprzęt i pomoce dydaktyczne przeznaczone do prowadzenia zabaw i zajęć z dziećmi. Są to min. sprzęt audiowizualny, kasety, zabawki dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci w wieku przedszkolnym, zestawy plansz, historyjki obrazkowe, gry, układanki, kształtki , materac, zjeżdżalnie, piłki, obręcze, pomoce dydaktyczne, bogaty księgozbiór zawierający zarówno książki dla dzieci jak i literaturę specjalistyczną z zakresu
pedagogiki, psychologii itp.
W przedszkolu dzieci korzystają z 3 posiłków. W wyżywieniu uwzględniane są diety (bezmleczne, bezbiałkowe) w zależności od potrzeb dzieci. Jadłospis co 14 dni jest zamieszczany na stronie internetowej przedszkola i w holu przedszkola( codziennie )
Organizacja Przedszkola Nr5 Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki przedszkola w danym roku
szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola mnastyka korekcyjna., rytmika wopracowany przez dyrektora i zatwierdzony przez Burmistrza Sokółki.
Zajęcia dodatkowe: nauka języka angielskiego

 

Przedszkole 307 Wesołe Ekoludki w Warszawie 

www.p307.pl

I etap projektu

Przedszkole 307 to miejsce przyjazne dziecku, w którym wiedzę i umiejętności zdobywa ono w warunkach radosnej i twórczej zabawy.
W naszym przedszkolu panuje niepowtarzalny klimat i atmosfera zbliżona do warunków domu rodzinnego, w którym dzieci i dorośli czują się najlepiej. Przedszkole dąży do stworzenia naturalnej więzi; nowego kapitału rodziców, których wspólnym celem byłoby zapewnienie dziecku jak najlepszych warunków rozwoju.